2017
RPP Kimia Kurikulum 2013 Revisi
Rekan-rekan Guru Kimia yg butuh rpp terbaru untuk kelas X dapat download di :
RPP Kimia Kelas X Kurikulum 2013 edisi Revisi
RPP Kimia Kelas X Kurikulum 2013 edisi Revisi
Makan Suami
Makan Suami
Perjalanan di Maluku berlanjut ke
Saumlaki Maluku Tengara Barat. Dengan menggunakan pesawat terbang dari Ambon,
yang ditempuh selama 1 jam. Akhirnya
pesawat mendarat di Bandara Mathilda Batlayeri. Bandara ini
dinamai Mathilda Batlayeri karena perempuan asal Tanimbar (sebutan lain untuk
Maluku Tenggara Barat) itu gugur dalam pertempuran melawan para pemberontak
mempertahankan Markas Kepolisian Kurau Kalimantan Selatan pada 28 September
1953. Bandara yang mulai dioperasikan pada tanggal 9 Mei 2014 ini memiliki panjang
1.640 meter dan lebar 30 meter sehingga bisa didarati pesawat jenis ATR-72. Bandara
ini sedang dalam perluasan sebagai bagian dari persiapan menjadi bandara
internasional. Sehingga nanti perjalanan menuju Darwin Australia dapat ditempuh
hanya dalam 30 menit.
Kota Saumlaki adalah ibukota dari Kabupaten
Maluku Tenggara Barat (MTB) yang mencakup seluruh kepulauan Tanimbar. Kabupaten
ini baru berdiri, setelah berpisah dengan Kabupaten Maluku Tenggara pada tahun
2002. Saumlaki juga adalah nama kelurahan yang berada di Kecamatan Tanimbar Selatan, Kabupaten
Maluku Tenggara Barat, Provinsi Maluku, Indonesia. Letak
Saumlaki tepatnya berada di Pulau Yamdena yang merupakan bagian dari Kepulauan Besar Tanimbar.
Masyarakat Kabupaten Maluku Tenggara Barat hidup dalam adat istiadat
Duan Lolat, sehingga ketika pertama kali datang ke Saumlaki akan diberi ucapan
selamat datang di tanah Duan Lolat. Duan Lolat adalah merupakan hukum adat tertinggi yang lahir dan
hidup berdasarkan hak dan tanggung jawab timbal balik antara keluarga pemberi
dan keluarga penerima anak dara dalam berbagai aspek hidup multidimensional
masyarakat. Warga Maluku Tenggara Barat
juga menganut budaya SASI. Inti dari budaya SASI ini adalah pengaturan masa
panen atas sumber daya alam yang ada di desa pada hak ulayat masing-masing
desa. Kearifan lokal ini secara tidak langsung mendukung kelestarian sumber
daya atau potensi alam yang dimiliki oleh desa, seperti sumber daya kelautan
dan perikanan, sumber daya perkebunan, kehutanan dan lain-lain sesuai dengan
potensi yang ada di desa. Sehingga pengelolaan sumber-sumber atau potensi alam
yang ada di desa menjadi teratur dengan baik.
Kebiasaan lain orang Dulan Lolat adalah kebiasaan unik dalam menangkap
ikan di laut yang dinamakan Tarik Tali atau Talikoor. Kebiasaan ini berlangsung
di hampir sebagian besar desa desa di Pulau Selaru, Pulau Matakus dan beberapa
desa di pulau dan di kecamatan lainnya. Tarik tali hanya bisa dilakukan pada
bulan-bulan tertentu dan di lokasi tertentu pula ketika ikan sangat banyak dan
berada ditepian. Kegiatan ini biasanya diawali dengan pelaksanaan upacara adat.
Proses talikoor dilakukan dengan menggunakan janur kelapa untuk menjerat ikan
dan digiring ke tepi laut untuk kemudian ikan langsung ditangkap.
Seperti halnya di pulau pulau lain di provinsi Maluku, di Saumlaki hasil
lautnya juga sangat melimpah terutama ikan. Sepanjang
jalan menuju pelabuhan Teluk Saumlaki ikan banyak sekali dijual, bahkan
sebagian ikan sudah ada yang dibakar. Setelah selasai dibakar ikan
siap untuk disantap. Makan ikan umumnya di Saumlaki dengan ketupat dan tak lupa
bumbu colo colonya. Bumbu colo colo adalah kuah teman makan ikan, terbuat dari
Campuran buah tomat, mentimun, cabe
rawit dan perasan lemon. Setelah dicampur air sedikit bumbu colo colo siap
disajikan. Makannya di pinggir laut
terasa nikmatnya, apalagi angin malam semilir terasa seperti membelai belai.
Sebagai hidangan penutup adalah makan
suami. Suami adalah kudapan yang terbuat dari kasbi (singkong) yang diparut.
Cara masaknya dengan cara dikukus kemudian disimpan parutan kelapa diatasnya.
Suami ini disantap setelah makan ikan dan ketupat. Rasanya manis karena ada
sedikit campuran gulanya. Suami hangat banyak sekali dijajakan sepanjang jalan
menuju pelabuhan teluk Saumlaki dan suami inilah yang menemani kita makan
malam.
Hai
Beta su pi ronda ronda Saumlaki, dan beta su rindu kembali ronda ronda Maluku
lai.
*Rahmat
Hidayat, Guru SMAN 1 Cikalongwetan Bandung Barat
SOAL UH 3 MAPEL GEOGRAFI KELAS XI IPS SEMESTER GENAP SMAN 2 PERCUT
Kerjakanlah Sol Pilihan Berganda di bawah ini dengan baik dan benar.
Jawabannya dikirim melalui email : irwanstgeo@yahoo.co.id
Batas terakhir dikumpulkan hari Selasa tanggal 16 Mei 2017 jam 17.00 wib.
1. Pemanfaatan lingkungan hidup yang
sesuai dengan pembangunan berkelanjutan adalah …
a. pemanfaatan tenaga kerja
dari lingkungan secara maksimal
b. pemberian izin pengelolaan
lingkungan secara luas
c. eksploitasi sumber daya
lingkungan secara maksimal
d. pemanfaatan sungai untuk
pembuangan limbah ke lingkungan
e. penggunaan teknologi tepat guna yang
ramah lingkungan
2. Pemanfaatan daerah miring sebagai
daerah pertanian/perkebunan yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan adalah
…
a. memanfaatkan lahan miring
sebagai daerah industry agragis dan wisata
b. mengolah tanah dengan system
terasering dan tanaman penguat teras
c. menjadikan daerah miring
sebagia daerah wisata dan penginapan
d. menanam pohon buah-buahan
dan sayuran untuk memenuhi kebutuhan
e. mengolah lahan miring untuk
dijadikan sabagai sarana olahraga dan rekreasi
3. Pemanfaatan sumber daya laut yang
sesuai dengan pembangunan berkelajutan adalah …
a. menangkap ikan dengan jala
b. menjual pasir pantai untuk
memperoleh pendapatan
c. usaha tambak udangdi muara
sungai
d. membuat permukiman di
sepanjang pantai
e. bertani disekitar hutan
mangrove
4. Perhatikan uraian di bawah !
1)
penanaman secara berkelanjutan
2)
pemberian jeda waktu tanam
3)
pemberian pupuk kimia secara berkelanjutab
4)
penterasan lahan miring
5)
penggiliran jenis tanaman
Usaha untuk menjaga kelestarian
sumber daya tanah diperlihatkan pada nomor …
a. 3), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 3)
c. 1), 3), dan 5)
d. 1), 2), dan 4)
e. 2), 4), dan 5)
5. Manakah di bawah ini yang
merupakan lingkungan biotik manusia ....
a.
bakteri, nyamuk, sapi, padi, tetangga, pedagang, dokter, supir angkutan kota,
ibu guru, kepala sekolah.
b.
cuaca, iklim, air tanah, lahan, gunung, batuan, udara, laut, matahari, sungai,
hutan.
c.
undang-undang, musik pop, gitar, partai politik, pemerintah, keluarga, teman,
pabrik.
d.
kartu kredit, lahan gambut, hutan, danau, salesman, virus HIV, harian kompas,
jalur busway, jalan tol.
e.
buku-buku pelajaran, meja, komputer, koran, majalah, CD, tas sekolah
6.
Salah Usaha secara sadar untuk memelihara atau memperbaiki mutu lingkungan agar
kebutuhan dasar manusia terpenuhi dengan sebaik-baiknya disebut dengan ….
a. pengelolahan
lingkungan
b. pengawasan
lingkungan
c. pemanfaatan
lingkungan
d. pelestarian
lingkungan
e. pembudidayaan
lingkungan
7. Satu hakekat pembangunan nasional
Indonesia adalah ….
a.
menciptakan masyarakat yang adil dan makmur di segala bidang
b.
kemajuan di segala bidang baik materi maupun spiritual
c.
pemerataan hasil pembangunan di seluruh pelosok tanah air
d.
mengutamakan musyawarah untuk mufakat
e.
keseimbangan antara golongan kaya dan miskin
8. Berikut ini yang bukan cirri-ciri
pembangunan berwawasan lingkungan adalah ….
a. menggunakan
pendekatan integratif
b. menghayati
keanekaragaman hayati
c. menggunakan
pandangan jangka pendek
d. menjamin
pemerataan dan keadilan
e. menggunakan
pandangan jangka panjang
9. Pernyataan:
1)
upaya manusia secara sadar dan terencana untuk memadukan lingkungan hidup
2)
pembangunan yang tidak sesuai dengan tuntutan zaman
3)
proses pembangunan yang menjamin, kemampuan, kesejahteraan, mutu hidup generasi
kini dan
masa datang
4)
pembangunan total baik secara fisik maupun sosial
Ciri-ciri
dari pembangunan berkelanjutan adalah nomor ….
a.
1), dan 2)
b.
1), dan 3)
c.
1), dan 4)
d.
2), dan 3)
e.
3), dan 4)
10.
Kemampuan lingkungan untuk memasok sumber daya untuk mengasimilasi zat pencemar
serta ketegangan social dimana memiliki keterbatasan. Hal tersebut merupakan
pengertian …..
a.
daya dukung lingkungan
b.
daya guna lingkungan
c.
daya lenting lingkungan
d.
daya lingkungan hidup
e.
derajat lingkungan
11. Salah satu manfaat AMDAL bagi pemerintah adalah ……….
a.
memunculkan pro dan kontra di kalangan masyarakat terhadap sebuah proyek
b.
sebagai ajang pembersihan identitas pemerintah terhadap anggapan buruk
masyarakat
c.
meminimalisir dan menghindari kerusakan lingkungan hidup
d.
menambah hasil penambangan sumber daya alam
e.
sebagai alat pengambil kebijakan pemerintah
12. Upaya pelestarian lingkungan dengan memperhatikan
manfaat yang dapat diperoleh pada saat ini dan
tetap
mempertahankan keberadaan setiap komponen lingkungan disebut ….
a.
rehabilitasi
b.
reklamasi
c.
reboisasi
d.
degradasi
e.
konservasi
13. Degradasi lingkungan akan terjadi apabila ……
a.
pemanfaatan SDA kurang dari kemampuan SDA memperbaiki diri
b.
pemanfaatan SDA melebihi kecepatan maksimal SDA memperbaiki diri
c.
pengembangan SDA terus menerus sehingga kemampuan reproduksi bertambah
d.
pengambilan SDA berimbang dengan kemampuan SDA memperbaiki diri
e.
pengambilan dan pemanfaatan SDA berimbang dengan kemampuan SDA memperbaiki diri
14. Pabrik-pabrik yang membuang limbah sembarangan di sungai harusnya
dikenai sanksi tegas, karena selain melanggar peraturan akan sangat
membahayakan lingkungan, kecuali …..
a. air
sungai menjadi berwarna hitam, berbau dan mengandung bahan kimia
b. ikan-ikan dalam
sungai banyak yang mati
c.
menurunnya nilai saham pabrik tersebut jika ketahuan
d. minimnya sumber
air minum bersih
e.
terganggunya kegiatan produksi
15. Perhatikan pernyataan berikut:
1)
pembakaran sampah
2)
pemakaian pupuk kandang
3)
pembuangan sampah organic
4)
limbah industry
5)
limbah rumah tangga
Dari pernyataan tersebut, faktor
yang menyebabkan pencemaran tanah ditunjukan nomor …..
a.
1), 2) dan 3)
b.
1), 2) dan 4)
c.
1), 3) dan 5)
d.
1), 4) dan 5)
e.
2), 3) dan 5)
16. Perhatikan pernyataan berikut:
1)
menggunakan energy selain bahan bakar fosil
2)
memperkecil penggunaan mobil pribadi dan menggunakan angkutan umum
3)
rajin membakar sampah yang menumpuk
4)
menanam banyak pohon di lingkungan sekitar
5)
menggunakan kayu kebakar untuk memasak
Dari
pernyataan di atas, upaya pengendalian pencemaran udara ditunjukan nomor ….
a.
1), 2) dan 3)
b.
1), 2) dan 4)
c.
1), 3) dan 5)
d.
1), 4) dan 5)
e.
2), 4) dan 5)
17. Gas berikut yang paling
mendominasi sebagai penyebab terjadinya efek rumah kaca adalah
a.
hidrogen
b.
metana
c.
hidrokarbon
d.
nitrogenoksida
e.
karbondioksida
18. Kerusakan lingkungan kota pada
dasarnya sebagai akibat ....
a. arus urbanisasi yang tinggi
b. pemerintah kota yang tidak siap
mengelola kota
c. penduduk kota yang kurang peduli pada
kelestarian lingkungan hidupnya
d. kota terlalu ramai dengan berbagai
kegiatan
e. luas lahan kota kurang memadai
19. Salah satu upaya dalam
pengelolaan sampah di lingkungan rumah sendiri antara lain ....
a. memilah sampah organik dan nonorganik
pada tempat pembuangan yang berbeda.
b. membuat tempat penampungan sementara
c. membangun tempat pembuangan akhir
sampah
d. membayar iuran kebersihan bersama iuran
listrik
e. mendaur ulang sampah organik dan
nonorganic
20. Berikut ini adalah contoh
pemanfaatan lingkungan dengan menerapkan prinsip keberlanjutan yaitu . . . .
a. alih fungsi lahan di kawasan pelindung
b. penerapan kebijakan perikanan tangkap
menggunakan jaring
c. menggolah lahan pertanian secara
intensif dan kontinu
d. membangun pompa air tanah di kawasan
pesisir
e. membangun
permukiman di sempadan sungai
21. Sifat udara yang mengandung gas
rumah kaca sehingga menyebabkan pemanasan global adalah …
a. dapat ditembus
sinar matahari
b. tidak dapat
ditembus sinar matahari
c. dapat
memantulkan sinar matahari
d. dapat ditembus
sinar matahari tetapi tidak dapat memantulkan kembali
e. sinar matahari
mudah dipantulkan kembali
22. Hutan yang digunakan untuk
melestarikan flora dan fauna, air, tanah dan udara disebut dengan ….
a.
cagar alam
b.
hutan lindung
c.
hutan cagar budaya
d.
taman nasional
e.
suaka alam
23. Pembangunan tidak
selamanya mendatangkan manfaat, tetapi juga mendatangkan resiko. Berikut ini
contoh resiko akibat pembangunan, kecuali …..
a.
berkurangnya lahan pangan akibat pembangunan waduk
b.
pemindahan pemukiman penduduk akibat pembangunan waduk
c.
punahnya kehidupan flora dan fauna akibat pembukaan lahan
d.
hilangnya daerah resapan air akibat pembangunan pemukiman di Puncak
e.
adanya penampungan air akibat terjaminnya persediaan air untuk irigasi
24. Pernyataan
1)
menggunakan bahan tambang sebanyak-banyaknya
2)
menggunakan teknologi yang tidak ramah lingkungan
3)
pengembangan dan pengelolaan keanekaragaman hayati
4)
reklamasi dan rehabilitasi lahan kritis
Tindakan
yang mencerminkan pembanguna berkelanjutan adalah ….
a.
1), dan 2)
b.
1), dan 3)
c.
2), dan 3)
d.
2), dan 4)
e.
3), dan 4)
25. Pengolahan Sumber Daya Alam dalam rangka meningkatkan
kesejahteraan masyarakat sebaiknya adalah ..
a.
dieksploitasi sesuai dengan
kebutuhan
b.
memenuhi semua kebutuhan masyarakat
yang terus meningkat
c.
dieksploitasi untuk modal
pembangunan
d.
diambil untuk kebutuhan dalam negeri
e.
hasil eksplotasi untuk di eksport
Guru Pedagang Bertemu Guru Saudara
Guru Pedagang Bertemu Guru Saudara
Perjalanan kami menuju dan
ketika berada di Bumi Pinisi banyak sekali kisah yang dialami. Salah satunya
adalah kisah tentang banyaknya gagasan gagasan yang dimunculkan oleh guru guru
di negeri para daeng ini yang mampu terealisasi. Gagasan guru saudara adalah salah satu
gagasan yang digagas oleh panitia pelaksana kongres Ikatan Guru Indonesia ke 2.
Gagasan ini adalah gagasan yang luarbiasa bagaimana kami yang menjadi tamu yang
tak pernah bertemu bertatap muka sebelumnya dijamu sepenuh jiwa oleh tuan rumah dengan
sempurna dari mulai dari makanan, transportasi, penginapan dan berbagai
pelayanan lain yang membuat kami betah bahkan sedikit enggan untuk
kembali. Senyum panitia selalu hadir
dibalik lelahnya mereka menghadapi pesta akbar lima tahunan guru guru hebat ini.
Siang dan malam selama tiga hari kami disana mereka layani kami dengan sepenuh
hati tanpa merasa terbebani.
Ada sisi lain tentang
pertemuan guru disana yaitu pertemuan antara guru saudara dan guru pedagang.
Dengan jumlah peserta yang hadir sangat banyak dan berasal dari seluruh
Indonesia tentunya ini menjadikan sebuah peluang yang sangat besar bagi guru
pedagang untuk menangkap peluang pasar ini apalagi pihak panitia dalam
pernyataan resminya tidak akan menjual barang barang merchandise atau apapun itu namanya layaknya seperti
panitia lain mengadakan sebuah pagelaran besar
dan ternyata memang betul peluang
yang ditangkap sesuai dengan hasil yang didapat semua dagangan guru
pedagang terjual dalam dua hari. Sejalan
dengan hadist nabi barang siapa yang mau bersilaturahim maka Alloh Swt akan bukakan
pintu pintu rejekinya. Guru pedagang
bertemu guru saudara hasilnya adalah keuntungan yang penuh barokah tersambung
silaturahim dan turunnya rejeki yang tak pernah diduga sebelumnya.
Sejalan dengan imbauan mas
menteri (Mendikbud Anies Rasyid Baswedan) pada saat acara curhat bersama guru
di akhir acara kongres beliau sampaikan bahwa jangan iming imingi peserta didik
untuk menjadi PNS (Pegawai Negeri Sipil). Tapi bagi kami guru pedagang sangat tidak
setuju dengan imbauan ini malahan kami tambahkan iming iming itu dengan iming
iming yang lain yaitu untuk menjadi PNS yang lain PNS Pedagang Nan Sukses, dan
kami kira untuk iming iming PNS yang ini mas menteri tidak akan keberatan. Tentunya
untuk mewujudkan guru pedagang yang baru perlu adanya penguatan jiwa wirausaha
dikalangan para guru bahkan perlu diadakan pelatihan khusus tentang wirausaha
dan khusus juga diberikan untuk para guru secara berjenjang dan
sistematis bahkan dengan kurikulum yang berbeda di tiap jenjangnya tapi
tentunya dengan satu syarat yaitu tugas utama sebagai seorang guru dan
menyandang sertifikat profesional tidak boleh ditinggalkan. Kami kira mas menteri bersama Ikatan Guru
Indonesia mampu wujudkan angan kami. Sebab menurut kami layaknya sebuah virus
maka virus wirausaha yang ditularkan dari para guru ini akan lebih cepat
menular kepada peserta didiknya, bukankah sampai saat ini didaerah pedesaan
guru masih menjadi sosok yang digugu dan ditiru. Artinya apapun itu perilaku
dari guru akan menjadi role model yang
akan ditiru oleh peserta didik, sehingga
seorang guru seharusnya selalu menjadi
sumber inspirasi, motivasi, kreasi, dan berbagai hal positif lainnya. Termasuk
tentunya adalah motivasi untuk menjadi Pedagang Nan Sukses.
Hadist nabi yang lain
menyebutkan bahwa sembilan dari sepuluh pintu rejeki ada pada niaga, semoga
bisa kita wujudkan guru guru hebat yang
juga adalah guru pedagang yang mampu memberikan motivasi berwirausaha
kepada peserta didiknya. Terimakasih guru saudara dari guru pedagang.
#Rahmat Hidayat guru SMAN 1
Cikalongwetan Pengurus IGI Jawa Barat.
Kenangan
kongres IGI 2